【DELE A2】作文試験”合格”のための良い例・悪い例

DELE A2 作文例
想定している読者
  • DELE A2合格のために、作文試験の練習をしている人
  • 具体的にどういう文章が高得点(2点もしくは3点)を得られるのか知りたい人
  • DELE A2の作文試験の評価基準を知りたい人

作文は自分では採点できないため、その対策には誰もが悩みます。

DELEの作文試験で合格点を取るためには、何をすればいいでしょうか。

ここでは、DELEの公式Guíaに掲載されている作文の『良い例・悪い例』を分析し、合格点を得るために必要な事柄を考えていきます。

\Instituto Cervantes 公式の資料に基づいています/

A2 Guía
目次

DELE A2の作文試験では何が評価されるのか?

DELE A2の作文試験は2つのTareaで構成されています。メールや手紙に対して返信するものと、指定されたテーマについて作文するものです。

DELEの作文試験は2人の採点者によって評価されます。

DELE A2レベルの評価項目は以下の2つです。

DELE A2 評価項目
  • Uso de la lengua:語彙・文法
  • Cumplimiento de la tarea:Tarea の指示をどれだけ実行できたか

これらの2項目それぞれ0〜3点で採点されます。ざっくり説明すると、

3点:A2レベル以上の力を持っている。
2点:A2レベルと同等の力を持っている。
1点:A2レベルを獲得する力を持っていない。
0点:白紙、指示にしたがっていない、関係のないことを書いている、または文章が読みづらいなど

合格基準は2点以上です。

DELEの採点方法については、以下の記事にまとめてありますので気になる方はご覧ください。

各項目ごとの評価基準を見ていきましょう。

\タブを切り替えると、表示される評価項目が変わります/

『Uso de la lengua』は語彙力を評価されます。

語彙や文法において、どれだけミスを減らすことができるかということが重要です。

点数評価基準
3決められたテーマ、状況において正確に展開することができる。

文法的なミスや綴りのミスがあっても、接続法現在形、未来形、同義表現、点過去と線過去の組み合わせなどにおいて、十分な能力を見せることができる。

関係詞や接続詞句(además, sin embargo, aunque, como, por otro lado, en primer lugarなど)を用いながら、論理的で整った文章を書くことができる。
2直説法現在形・過去形やtener que+不定詞やir a+不定詞などの典型的な語彙レパートリーを持っている。

関係詞や接続詞句(primero, después, por esoなど)を用いた短い文章を発信することができる。

単語・フレーズ、文章の構造などにおいて、基本的なミスが見られるが、理解が困難なほどではない。
1自己紹介についての語彙や、直説法現在形やSerとEstarの使い方など基礎的で簡単な文法的構造を理解した上で使用することができる。

性数一致や動詞の活用などで多くの文法的なミスや綴りによるミスが見られる。

スペイン語以外の言語によって、メッセージの理解が困難になっている。

基礎的な接続詞(y, pero, porqueなど)がうまく使えていない。

句読点が正しく打てていない。
0以下に挙げる原因によって、読み返しても、メッセージが理解できない。
単語がバラバラであったり、単語のグループが繋がっていない。

多くの間違いをしている。

意味のない単語やスペイン語ではない言語の表現を用いている。

DELE A2の作文例を分析する

公式 Guía が示す作文例を比較して、どういうところに注意して作文すべきかをみていきましょう。

なお、Guía には問題文は掲載されていませんので、評価項目の2つ目『どのくらいTareaの指示を守れているか』についてはコメントできません。

Aptoの文章を一読するだけでも、文章の構成の仕方や語彙などの表現を知ることができると思います。

まずは文章を読んでみて自分で間違いを考えてみてください。

Tarea1の良い作文・悪い作文

No apto
¡Hola!
Tengo mucho trabajo para hacer por la mañana. Me levanto muy temprano. Antes de salir, yo hecho muchas cosas. Primero me cocinar un bocadillo vegital, y un pescado para mi comida. Y despues yo baña muy rapido para no encuentro el mal trafico: En esto semana, estoy muy descansado porque me limpiar el polvo y limpiar la ropa, en mi casa. En la próxima semana, quiero que ir a la playa un sábado para hacer un relaxione. Quiero salir en sábado para yo vuelvo mi casa el domingo. Y tu tambien? Que va hacer por la mañana? 

性数の一致や動詞の活用など文法的な間違いをあげていくと、以下のものがあります。

訂正版
¡Hola!
Tengo mucho trabajo para hacer por la mañana. Me levanto muy temprano. Antes de salir, yo he hecho muchas cosas. Primero me cocinar he cocinado un bocadillo vegital vegetal, y un pescado para mi comida. Y despues después yo baña me he bañado muy rapido rápido para no encuentro encontrar el mal trafico: . En esto esta semana, estoy muy descansado candado porque me limpiar he limpiado el polvo y limpiar la ropa, en mi casa. En la próxima semana, quiero que voy a ir a la playa un el sábado para hacer un relaxione relajarme. Quiero salir en el sábado para yo vuelvo volver a mi casa el domingo. Y tu tambien? Y tú también, Que ¿qué va vas a hacer por la mañana? 

不合格の作文例を分析すると

逆に、例文のような間違いをしなければ合格点をもらえるということです。


次に合格をもらえる作文例を見ていきましょう。

Apto
¡Buen dia!

¿Cómo va? Sí he estado muy ocupado esta semana porque en mi trabajo, uno de mis compañeros tuvo un grave accidente y necesita de repente alguien para terminar su trabajo y me eligieron. 
Pero bueno, pienso que es más mejor que solo vemos cine la proxima semana. Podemos quedar el lunes por las diez en la cafetería enfrente de Cervantes, ¿Qué piensas? Tienes más mejor ideas? Escribidme

¡Hasta pronto!
Miguel 

性数の一致や動詞の活用など文法的な間違いをあげていくと、以下のものがあります。

¡Buen dia día!

¿Cómo va? he He estado muy ocupado esta semana porque en mi trabajo, uno de mis compañeros tuvo un grave accidente y necesita necesitó de repente a alguien para terminar su trabajo y me eligieron. 
Pero bueno A propósito, pienso que es más mejor que solo vemos cine la proxima semana. Podemos quedar el lunes por las diez en la cafetería enfrente de Cervantes, ¿Qué piensas? Tienes más mejor ideas? Escribidme Escríbeme.

¡Hasta pronto!
Miguel 

No aptoの文章と比較してみると、文法ミスが少なく、間違っていても理解が困難なほどではないことが分かります。ミスが0になると3点も見えてきそうです。

カッコつけた文章よりもミスのない文章を目指す

Tarea2の良い作文・悪い作文

No apto
La semana pasada he estaba en el cumpleaños de mi amiga Ikram, la fiesta fue en su casa. alli estaban muchos compañeros de trabajo y otros amigos.

La fiesta ha empezado a las siete de la tarde, Ikram hace muchas cosas y una tarta, bebidas, Frutas… y la música estaba muy dervtida. yo llevis a Ikram una polosera con a nos compañeros de trabajo, le llevareron un télefon movil y un ordinador, me le gusto mucho esa fiesta porque nos dervtidan mucho. 

Normalmente, en mis fietas de cumpleaños, no 

性数の一致や動詞の活用など文法的な間違いをあげていくと、以下のものがあります。

訂正版
La semana pasada he estaba he estado en el cumpleaños de mi amiga Ikram, la fiesta fue en su casa. alli Allí estaban había muchos compañeros de trabajo y otros amigos.

La fiesta ha empezado a las siete de la tarde, Ikram hace hizo muchas cosas; y una tarta, bebidas, Frutas… una tarta, bebidas y frutas. y Y la música estaba muy dervtida divertida. yo llevis a Ikram una polosera llevé a Ikram una pulsera con a nos y nuestros compañeros de trabajo, le llevareron llevaron un télefon movil teléfono móvil y un ordinador ordenador, me le gusto gustó mucho esa fiesta porque nos dervtidan divertimos mucho. 

Normalmente, en mis fietas de cumpleaños, no 

単語の綴りや動詞の活用においてミスが目立ちます。

特に、動詞の活用をミスすると、理解が困難になるので注意しましょう。

しかも最後、「… , no」と作文しきれていません。

Tarea2 は書くべき単語数は70〜80ですので、時間をみながら書き切りましょう。


次に合格をもらえる作文例を見ていきましょう。

Apto
La semana pasada, fui al cumpleaños de mi amiga. 

La fiesta era en su casa, y había mucha gente; sus primas, sus hermanas, sus amigos y su novio. bailamos y cantamos hasta el fin del dia! La música era muy buena y de todos tipos. La comida era también deliciosa y la tarta grande. 

La llevé a mi amiga un perfumo, qué ya supé que le va a gustar mucho, y tuvé razón porque Estaba my contenta con mi regalo. 

Era una fiesta simpático, que me ha recordado mis cumpleaños, donde siempre quedo con todos mis amigos y familia.

性数の一致や動詞の活用など文法的な間違いをあげていくと、以下のものがあります。

間違い
正しい
  • bailamos
  • el fin del dia!
  • La música era muy buena y de todos tipos.
  • y la tarta grande
  • un perfumo, qué ya supé
  • que le va a gustar
  • tuvé razón
  • porque Estaba
  • una fiesta simpático
  • siempre quedo
  • Bailamos 
  • el fin del día!
  • La música de todos tipos era muy buena.
  • y la tarta era grande.
  • un perfume que ya supe
  • que le iba a gustar
  • tuve razón 
  • porque estaba
  • una fiesta simpática 
  • siempre quedaba 

公式によれば「Tareaの指示文には全て答えているが、詳細に書かれているわけではない」ため3点には届かないとのこと。

作文試験で3点を取りに行くなら、Tareaの指示を適切に守りながら、+αでより詳しく書いていく必要がありそう。

まとめ

ここまで見てきたポイントをまとめていきましょう。

ポイントをまとめます!
記事のまとめ
  • 動詞の活用と性数の一致、時制の一致など、基本的なミスが少ないと2点獲得できる可能性が高い。
  • アクセント記号のミスはできるだけ減らしたいが、少しであれば致命的な減点にはならない。
  • Tareaの指示を全て守った上で、より詳細に作文できると3点が取れるかも!

この記事同様に、DELE B1の作文例についても分析しているのでB1を受験しようと考えている人は公式Guíaと合わせてご覧ください。
関連 【DELE B1】作文試験の作文例を分析してAptoを目指す

以上です。この記事が少しでも役に立てれば嬉しいです。

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