現在サイトリニューアル中!

【DELE B1】良い作文と悪い作文例を分析して合格を目指す【作文試験】

DELE B1 作文例
想定している読者
  • DELE B1合格のために、作文試験の練習をしている人
  • 具体的にどういう文章を書けば、高得点(2点もしくは3点)を得られるのか知りたい人
  • 作文試験攻略のために、気をつけるべき点を知りたい人

みなさん、DELE B1合格に向けて、必死で勉強されていることと思います。

公式Guíaには、作文例が掲載されていることをご存知ですか。DELEの問題集に取り組む前に、一度どんな作文が高い評価を得られるのかを見ていきましょう。

\Instituto Cervantes 公式の資料に基づいています/

guía B1
目次

DELE B1 作文試験とは

DELE B1の作文試験は2つのTareaで構成されています。DELE A2と同じ形式で、メールや手紙への返信テーマ作文です。
関連 【DELE B1】試験問題を分析して対策を練ろう!

DELEの作文試験は2人の採点者によって評価されます。DELE B1レベルの評価基準は以下の5つです。

評価項目【DELE B1 作文試験】
  • 記述の仕方
  • 論理の一貫性
  • 正確性
  • 語彙力
  • 全体評価

これら5つの評価項目について、0〜3までの基準が設けられており、0点と1点が不合格で、2点と3点が合格になります。

それぞれの評価項目については、【DELE B1】正しい作文が書けるように試験で”何が”評価されるかを知ろうにて詳しく解説していますので、参考にしてください。

DELE B1作文例

公式 Guía が示す作文例を比較して、どういうところに注意して作文すべきかをみていきましょう。このGuíaの作文例は公式モデル問題をもとに書かれています。

DELE B1モデル問題はこちらの記事にてまとめてありますので合わせてご覧ください。

Tarea1の良い作文・悪い作文

No apto
¡Hola Diego! 
Soy muy feliz para el tuyo correo. Espero que tu estes bien. 
Fui en Madrid solo dos dia antes que ir a Salamanca con el bus. Estabo en un bar cuando he vido Miguel con su hermana. Despues un café con ambos yo y Miguel decidimos que hacer un giro de la ciudad porque yo nunca la había vida bien. Me conouci en sitios realmente maravigliosos y me gusto muchissimo la suya compañía. Despues fuimos en un jardín para descansar: fu un dia maraviglioso. 
Espero que venir pronto a Barcelona, a lo meyor el próximo mese. Tengo mucha gana de verte. 
Hasta pronto. 

さて、文章を読んでみてどうでしたか。言いたいことはなんとなく分かるけど、読みにくい印象を受けたと思います。

文章中の間違いを列挙していくと次のものが考えられます。

間違い
正しい
  • Soy
  • el tuyo correo
  • tu estes
  • Fui en Madrid
  • dos dia
  • antes que ir
  • con el bus
  • Estabo
  • cuando he vido
  • Despues un café
  • con ambos
  • yo y Miguel
  • decidimos que hacer
  • yo nunca la había vida bien
  • Me conouci en sitios realmente maravigliosos
  • me gustó
  • muchissimo
  • la suya compañía
  • Despues fuimos en un jardín
  • fu un dia maravigliso
  • Espero que venir
  • a lo meyor
  • el próximo mese
  • Tengo mucha gana de verte
  • Estoy
  • tu correo
  • estés
  • Fui a Madrid
  • dos días
  • antes de ir
  • en bus
  • Estaba
  • cuando he visto
  • Después de tomar un café
  • 不要
  • Miguel y yo
  • decidimos hacer
  • yo nunca la había visitado
  • Conocí los sitios realmente maravillosos
  • me gustó
  • muchísimo
  • la compañía suya
  • Después fuimos a un jardín
  • fue un día maravilloso
  • Espero que vengas
  • a lo mejor
  • el próximo mes
  • Tengo muchas ganas de verte

こうやってみると、結構ありますよね。

Yuki

これだけ間違えても1点もらえるなら、できる気がしませんか。

何がどう間違いなのか観察、分析することで1点の作文から2点の作文にレベルアップできそうです。

次は合格の作文例を見ていきましょう。

Apto
¡Hola Diego! 

Gracias por tu mensaje. 
Cuando me encontré con Miguel justo estaba esperando el autobús para ir al aeropuerto. Mi amiga estaba regresando de los EEUU y quería mandarle la bienvenida. 
Pero como Miguel y yo no nos habíamos visto por mucho tiempo, decidí invitarle a comer un helado en un bar italiano muy cercano. Pasamos un tiempo maravilloso juntos y nos contamos como habíamos pasado el verano. ¡Además el helado estaba muy rico! 
Al final olvidé el tiempo y tuve que tomar un taxi al aeropuerto. Era caro pero valía la pena.
Como seguramente tenemos los dos vacaciones en navidad, he pensado venir a Barcelona durante éste tiempo. ¿Qué te parece? 

Hasta pronto, saludos 

間違い
正しい
  • ¡Además el helado estaba muy rico! 
  • pero valía la pena
  • venir a Barcelona
  • Además el helado estaba muy rico(¡!不要)
  • pero no hay otra manera.
  • quedar en Barcelona

例文を見てもらえると分かる通り、文法的な間違いはほとんどありません。

上の表で「間違い」としていますが、大きなミスではありませんし、個人的にこっち方がいいのでは?ということで直しました。

合格と不合格を分けるポイントは文法ミスの有無でしょう。

不合格の作文では動詞の活用ミスによる綴りミスや前置詞の間違いなどが目立ちます。

一方、合格の作文ではその点はほとんど間違いがなく、動詞の時制も正しく表現されています。

自分の能力を証明するために、難しいフレーズを入れればいいと考える人がいますが、それよりも正しい文法をどれだけミスせずに表現できるかの方が重要な気がします。

Tarea2の良い作文・悪い作文

以下の作文例は公式モデル問題のOpción1の回答例になっています。モデル問題Opción1は「人生での特別な食体験を共有する」問題です。

ぜひ一度チャレンジしてみてからご覧になってください。
関連 【DELE B1】試験問題を分析して対策を練ろう!

No apto
Hola me llamo Sara y quiero contar mi experiencia porque creo que esta iniziadiva es muy interesante. Para mi comer significa comer untos a la gente que quiero. y condivider nuestras experiencias del dia. Hace tres años había una comida que me acuerdo bien. Era un ordenario dia de Enero. Y estaba con mi madre, mi padre y mi hermana como quasi todos los días; porque en mi familia es normal comer untos. Ese dia comimos una comida preparida por mi madre, que es una bravissima cocinera. Se trataba de una pasta tipica del mi pais. «pasta a la nona» también pollo con patatas. Y al fin una tarta muy rica. Ese momentos lo acuordo con mucho gusto porque estábamos untos y feliz A lo mejor una de las ultimas veces. 

間違い
正しい
  • iniziadiva
  • Para mi
  • comer untos a la gente que quiero
  • condivider
  • había una comida que me acuerdo bien
  • un ordenario dia
  • quasi todos los días;
  • en mi familia
  • comer untos
  • comida preparida
  • bravissima cocinera
  • una pasta tipica del mi pais.
  • … patatas. Y al fin
  • Ese momentos
  • lo acuordo
  • estábamos untos
  • una de las ultimas veces
  • iniciativa
  • Para mí
  • comer juntos con la gente que quiero
  • comparto con
  • Encontré una comida que me he acordado bien
  • un día
  • casi todos los días
  • para mi familia
  • comer juntos
  • comida preparada
  • buena cocinera
  • una pasta típica del mi país:
  • … patatas y al final
  • Esos momentos
  • los recuerdo
  • estábamos juntos

Tarea2も間違いが結構ありました。アクセント記号のつけ忘れや綴りミスなどが目立ちます。

続いて、合格の作文例を見ていきましょう。

Apto
En mi comentario quería escoger como tema un tiempo que todos nosotros conocemos muy bien: navidad. Cada vez que se acerque el fin del año nos preparamos a comer bien y por supuesto comer mucho. Recuerdo especialmente la cena del 25 de diciembre en el año en que cumplí los 16 años. Como cada año, toda la familia se reunía para celebrar la cena tradicional. Lo especial era que pude por la primera vez sentarme a la mesa de los adultos. Recuerdo bien como empezé con el primer plato que era salmón. Por la primera vez en mi vida venía acompañado de una copa de champán servido po mi abuelo en persona. Me sentí muy grande y por esto lo recuerdo tan bien. Después seguí con fruta rellenada de castanias preparado con mucho talento por mi abuela. Y por supuesto terminé con helado como postre. ¡Qué rico! 

間違い
正しい
  • como empezé
  • po mi abuelo
  • castanias
  • preparado
  • cómo empecé
  • por mi abuelo
  • castañias
  • preparada

No apto(1点)の作文と比べて何が違うのかを確認しましょう。

作文に書くべき内容は以下の通りです。

Tarea2 Opción1
  • de qué momento se trataba;
  • con quién estaba usted y por qué;
  • qué comió;
  • quién preparó la comida;
  • por qué lo recuerda como un momento especial.

問題も踏まえて1点と2点の違いは、以下のものが考えられるでしょうか。

  • 冒頭で挨拶の有無
  • 接続詞のバリエーション
  • 接続法の使用
  • 特別な食体験である理由が妥当かどうか

「Hola me llamo Sara」の部分ですが、2点の作文にはありませんね。冒頭の挨拶は無くてもいいようですね。

1点の作文では接続詞はy, porqueのみですが、2点ではそれ以外にもcada vez queやpor estoなどの接続詞や文を繋ぐ働きをしている副詞句(por primera vez, despuésなど)が使われています。

つまり、接続語(句)のバリエーションは大事ということでしょう。

2点の作文には「Cada vez que se acerque…」と接続法が用いられています。文法を間違えるくらいなら書かない方がいいですが、自分の文法力を証明するためにも接続法も使っていきましょう。
関連 接続法の記事まとめ

最後に問題の指示文に沿っているかを見てみます。指示の一つに「por qué lo recuerda como un momento especial.」があります。

なぜ特別な食体験なのかを述べるところを、1点の作文では「家族みんなで一緒にいて、幸せだったから」と答えています。

これ自体を否定する訳ではありませんが、「家族でご飯を食べるのは普通のこと」とも述べているので、この理由による特別感がそれほど感じられません。

このことから考えられるのは、Tareaの指示にただ答えるだけでなく、文章全体の展開力(論理)+内容にも気を遣うことが求められているのかもしれません。

まとめ

ここまで見てきたポイントをまとめていきましょう。

結局当たり前のことを言ってるような…
記事のまとめ
  • 合格と不合格を分けるポイントは文法ミスの有無
  • 難しい文法・フレーズよりも、正しい文法を用いる
  • 接続語句のバリエーションは重要
  • 文章全体の展開力(論理)と内容に気を遣う

今回の記事同様に、DELE A2の作文例を分析しているのでA2受験を考えている人は合わせてご覧ください。
関連 【DELE A2】作文試験”合格”のための良い例・悪い例

以上です。この記事が少しでも役に立てれば嬉しいです。

DELE B1 作文例

この記事が気に入ったら
いいね または フォローしてね!

コメントする

目次