【DELE B1】良い作文と悪い作文例を分析して合格を目指す【作文試験】

みなさん、DELE B1合格に向けて、必死で勉強されていることと思います。

公式Guíaには、作文例が掲載されていることをご存知ですか。DELEの問題集に取り組む前に、一度どんな作文が高い評価を得られるのかを見ていきましょう。

DELE B1 作文試験とは

DELE B1の作文試験は2つのTareaで構成されています。DELE A2と同じ形式で、メールや手紙への返信とテーマ作文です。
関連 【DELE B1】試験問題を分析して対策を練ろう！

DELEの作文試験は2人の採点者によって評価されます。DELE B1レベルの評価基準は以下の5つです。

これら5つの評価項目について、0〜3までの基準が設けられており、0点と1点が不合格で、2点と3点が合格になります。

それぞれの評価項目については、【DELE B1】正しい作文が書けるように試験で”何が”評価されるかを知ろうにて詳しく解説していますので、参考にしてください。

DELE B1作文例

公式 Guía が示す作文例を比較して、どういうところに注意して作文すべきかをみていきましょう。このGuíaの作文例は公式モデル問題をもとに書かれています。

DELE B1モデル問題はこちらの記事にてまとめてありますので合わせてご覧ください。

Tarea1の良い作文・悪い作文

No apto
¡Hola Diego! 
Soy muy feliz para el tuyo correo. Espero que tu estes bien. 
Fui en Madrid solo dos dia antes que ir a Salamanca con el bus. Estabo en un bar cuando he vido Miguel con su hermana. Despues un café con ambos yo y Miguel decidimos que hacer un giro de la ciudad porque yo nunca la había vida bien. Me conouci en sitios realmente maravigliosos y me gusto muchissimo la suya compañía. Despues fuimos en un jardín para descansar: fu un dia maraviglioso. 
Espero que venir pronto a Barcelona, a lo meyor el próximo mese. Tengo mucha gana de verte. 
Hasta pronto. 

さて、文章を読んでみてどうでしたか。言いたいことはなんとなく分かるけど、読みにくい印象を受けたと思います。

文章中の間違いを列挙していくと次のものが考えられます。

こうやってみると、結構ありますよね。

何がどう間違いなのか観察、分析することで1点の作文から2点の作文にレベルアップできそうです。

次は合格の作文例を見ていきましょう。

Apto
¡Hola Diego! 

Gracias por tu mensaje. 
Cuando me encontré con Miguel justo estaba esperando el autobús para ir al aeropuerto. Mi amiga estaba regresando de los EEUU y quería mandarle la bienvenida. 
Pero como Miguel y yo no nos habíamos visto por mucho tiempo, decidí invitarle a comer un helado en un bar italiano muy cercano. Pasamos un tiempo maravilloso juntos y nos contamos como habíamos pasado el verano. ¡Además el helado estaba muy rico! 
Al final olvidé el tiempo y tuve que tomar un taxi al aeropuerto. Era caro pero valía la pena.
Como seguramente tenemos los dos vacaciones en navidad, he pensado venir a Barcelona durante éste tiempo. ¿Qué te parece? 

Hasta pronto, saludos 

例文を見てもらえると分かる通り、文法的な間違いはほとんどありません。

上の表で「間違い」としていますが、大きなミスではありませんし、個人的にこっち方がいいのでは？ということで直しました。

合格と不合格を分けるポイントは文法ミスの有無でしょう。

不合格の作文では動詞の活用ミスによる綴りミスや前置詞の間違いなどが目立ちます。

一方、合格の作文ではその点はほとんど間違いがなく、動詞の時制も正しく表現されています。

自分の能力を証明するために、難しいフレーズを入れればいいと考える人がいますが、それよりも正しい文法をどれだけミスせずに表現できるかの方が重要な気がします。

Tarea2の良い作文・悪い作文

以下の作文例は公式モデル問題のOpción1の回答例になっています。モデル問題Opción1は「人生での特別な食体験を共有する」問題です。

ぜひ一度チャレンジしてみてからご覧になってください。
関連 【DELE B1】試験問題を分析して対策を練ろう！

No apto
Hola me llamo Sara y quiero contar mi experiencia porque creo que esta iniziadiva es muy interesante. Para mi comer significa comer untos a la gente que quiero. y condivider nuestras experiencias del dia. Hace tres años había una comida que me acuerdo bien. Era un ordenario dia de Enero. Y estaba con mi madre, mi padre y mi hermana como quasi todos los días; porque en mi familia es normal comer untos. Ese dia comimos una comida preparida por mi madre, que es una bravissima cocinera. Se trataba de una pasta tipica del mi pais. «pasta a la nona» también pollo con patatas. Y al fin una tarta muy rica. Ese momentos lo acuordo con mucho gusto porque estábamos untos y feliz A lo mejor una de las ultimas veces. 

Tarea2も間違いが結構ありました。アクセント記号のつけ忘れや綴りミスなどが目立ちます。

続いて、合格の作文例を見ていきましょう。

Apto
En mi comentario quería escoger como tema un tiempo que todos nosotros conocemos muy bien: navidad. Cada vez que se acerque el fin del año nos preparamos a comer bien y por supuesto comer mucho. Recuerdo especialmente la cena del 25 de diciembre en el año en que cumplí los 16 años. Como cada año, toda la familia se reunía para celebrar la cena tradicional. Lo especial era que pude por la primera vez sentarme a la mesa de los adultos. Recuerdo bien como empezé con el primer plato que era salmón. Por la primera vez en mi vida venía acompañado de una copa de champán servido po mi abuelo en persona. Me sentí muy grande y por esto lo recuerdo tan bien. Después seguí con fruta rellenada de castanias preparado con mucho talento por mi abuela. Y por supuesto terminé con helado como postre. ¡Qué rico! 

No apto（1点）の作文と比べて何が違うのかを確認しましょう。

作文に書くべき内容は以下の通りです。

問題も踏まえて1点と2点の違いは、以下のものが考えられるでしょうか。

• 冒頭で挨拶の有無
• 接続詞のバリエーション
• 接続法の使用
• 特別な食体験である理由が妥当かどうか

「Hola me llamo Sara」の部分ですが、2点の作文にはありませんね。冒頭の挨拶は無くてもいいようですね。

1点の作文では接続詞はy, porqueのみですが、2点ではそれ以外にもcada vez queやpor estoなどの接続詞や文を繋ぐ働きをしている副詞句（por primera vez, despuésなど）が使われています。

つまり、接続語（句）のバリエーションは大事ということでしょう。

2点の作文には「Cada vez que se acerque…」と接続法が用いられています。文法を間違えるくらいなら書かない方がいいですが、自分の文法力を証明するためにも接続法も使っていきましょう。
関連 接続法の記事まとめ

最後に問題の指示文に沿っているかを見てみます。指示の一つに「por qué lo recuerda como un momento especial.」があります。

なぜ特別な食体験なのかを述べるところを、1点の作文では「家族みんなで一緒にいて、幸せだったから」と答えています。

これ自体を否定する訳ではありませんが、「家族でご飯を食べるのは普通のこと」とも述べているので、この理由による特別感がそれほど感じられません。

このことから考えられるのは、Tareaの指示にただ答えるだけでなく、文章全体の展開力（論理）+内容にも気を遣うことが求められているのかもしれません。

まとめ

ここまで見てきたポイントをまとめていきましょう。

今回の記事同様に、DELE A2の作文例を分析しているのでA2受験を考えている人は合わせてご覧ください。
関連 【DELE A2】作文試験”合格”のための良い例・悪い例

以上です。この記事が少しでも役に立てれば嬉しいです。